Urban Center di Rovereto
6° Edizione della Tavola Rotonda sulla Narrazione Infantile sarà dedicata alle educatrici ed educatori, alle maestre e maestri, insegnanti, dirigenti scolastici, coordinatori e coordinatrici, di nidi d’infanzia, della Scuola dell’Infanzia, Scuola Primaria e Scuola Secondaria di Primo Grado.
Una giornata di formazione per i principali mediatori culturali dei bambini e bambine con esperti del settore al fine di ascoltare e accogliere necessità, richieste e idee per migliorare la progettualità culturale ed educativa della nostra città.
Questa giornata è stata progettata e ideata assieme all’Ufficio Istruzione del Comune di Rovereto e grazie al contributo prezioso di diverse maestre e insegnanti partecipi ai precedenti incontri di formazione e confronto.
Da sei anni la Tavola Rotonda sulla narrazione infantile rappresenta un momento di incontro e di confronto tra chi vive quotidianamente la scuola, con l’intento di costruire una comunità di pratiche attenta, consapevole e capace di rinnovarsi. La nuova edizione nasce da un percorso di ascolto e dialogo con insegnanti e amministrazione pubblica, che ha fatto emergere un’urgenza condivisa: il tema del rapporto tra scuola e famiglie, con un focus sugli studenti e studentesse che appartengono a comunità straniere di seconda generazione presenti sul territorio comunale.
Molte maestre e insegnanti segnalano infatti difficoltà nel trovare modalità e strumenti relazionali efficaci per:
• accompagnare bambini/e e ragazzi/e che incontrano barriere linguistiche, culturali e sociali;
• costruire una relazione con le famiglie che sia realmente di dialogo e collaborazione;
• creare un terreno comune che permetta alla scuola di essere non solo luogo di apprendimento, ma anche spazio di accoglienza e di crescita condivisa-
La Tavola Rotonda vuole aprire uno spazio di lavoro concreto, in cui insegnanti, dirigenti, educatori/trici e coordinatori/trici possano mettere in campo esperienze, riflessioni e pratiche. L’obiettivo è disegnare proposte efficaci e sostenibili per affrontare queste sfide, fornendo strumenti operativi alla scuola e favorendo un’alleanza educativa tra insegnanti e famiglie.
In un tempo in cui la scuola è chiamata a confrontarsi con trasformazioni sociali e culturali profonde, l’urgenza di un tavolo di lavoro come questo è chiara: dare voce ai bisogni reali del territorio, favorire la costruzione di reti tra professionisti/e dell’educazione e aprire prospettive nuove per una scuola inclusiva e capace di dialogare con tutte le famiglie.
Programma:
ore 9.00 - Accoglienza e accreditamento.
ore 9.30 - Laboratorio di teatro con Carolina Calle Casanova di Elementare Teatro. Durante il laboratorio la docente proporrà diversi esercizi e giochi propedeutici che all'interno delle classi gli insegnanti e le insegnanti possono svolgere con i bambini in completa sicurezza, al fine di migliorare l'espressione corporea, fisica ed emozionale dei bambini creando gruppo classe, miglioramento dell'ascolto, inclusione delle diversità e accoglienza creativa dei pensieri del singolo.
ore 11.30 - Coffee break.
ore 12.00 - Laboratorio di teatro con Carolina Calle Casanova di Elementare Teatro. Chiusura del Laboratorio con ulteriori indicazioni teoriche.
ore 13.00 - Pausa Pranzo.
ore 14.00 - Interventi da parte dei relatori:
• Intervento da parte di Silvia Valduga, Assessora alle politiche educative e al contrasto alle diseguaglianze; stato dell’arte nel Comune di Rovereto - alcuni dati importanti.
• Intervento da parte di Adel Jabbar, sociologo ricercatore nell’ambito dei processi migratori e interculturali.
ore 17.00 - Chiusura dei lavori.
ore 18.00 - Saluti.
Adel Jabbar è sociologo ricercatore nell’ambito dei processi migratori e interculturali. Insegna Sociologia delle Migrazioni presso il corso di laurea in Servizi Sociali dell’Università Ca’ Foscari di Venezia ed è docente al Master di cittadinanza e intercultura presso la medesima università. Nell’area della ricerca, della formazione e della mediazione culturale ha collaborato con vari enti e istituzioni, fra cui CENSIS, CNEL, Commissione per le politiche di integrazione (Presidenza del Consiglio dei Ministri). Fra le pubblicazioni più recenti si ricorda il saggio La complessità negata in L’inquietudine dell’islam a cura di Annamaria Rivera, Dedalo, 2002″La mediazione interculturale. Progetti, esperienze e figura del mediatore in alcune amministrazioni del Nord Italia“, (Rapporto di ricerca a cura di N. Lonardi e A. Jabbar), Commissione per le Politiche di Integrazione, Presidenza del Consiglio dei Ministri, Roma, 2001”L’intercultura richiede uguaglianza sociale“, in Cem Mondialità, Gennaio 2003
Prenotazioni fino esaurimento posti forms.gle/sEkCZ3y8m23azCBx6
